瑜珈與健身
如果你對於瑜珈哲學毫無興趣,也沒有任何培養心情平靜的需求,你只想以純粹健身的角度來看瑜珈,請看看瑜珈體位法如何能幫助你:
瑜珈給人的一般刻板印象,不是阿嬤在公園裏作伸展,就是骨瘦如材的人把自己摺成麻花的樣子. 其實不像你想的那樣。如果你選對瑜珈課程 瑜珈不再是專門來給你祖母的溫和運動, 或是給受傷需要復健的人及那些運動肉腳和無法承受"真正”運動的人。
瑜珈不僅僅只是增加柔軟度,如果選擇對的瑜珈課程,練習瑜珈也會增強你的力量及耐力,增加你的專注力和平衡感,它統合性的改善你所有肌肉、關節和韌帶纖維,基本上改善你身體運動功能。
復原及修補
瑜珈可以瑜珈是你避免受傷的良藥,並且幫助肌肉的復原及修補。透過瑜珈體位法,肌肉及附近筋膜被拉長放鬆後,會增加更多血液流動的空間,如此一來,更多含氧的血液便會流到這個部位,幫助肌肉復原,會讓你下一個訓練更有效率並減少酸痛。
瑜珈體位法更可以幫助肌肉乳酸的排出 (乳酸並不是造成肌肉酸痛的原因,乳酸為一種肌肉自我保護機制,乳酸降低你肌肉的效能*2),基本上這種瑜珈體位帶來的擠壓及放鬆會把好的東西送進來,把壞的東西推出去。練習瑜珈會增加你關節的運動範圍(ROM),這對你所有的活動是有幫助的,它會讓你伸展高一點、蹲低一點、站寬一點、揮遠一點。運動範圍增加後,你將不難發現你可以更輕易地替你的動作增加更多力量及爆發力,當肌肉的彈性增加後,也會大大地降低你受傷的機會。*1
不是好看而已
重量訓練及有氧訓練會讓你的肌肉變緊變短,但瑜珈體位法會拉長及增強功能性的力量,你便可以發展出不僅僅只是在健身房好看的肌肉,而是真實生活能用到的肌肉。譬如說:在瑜珈課裡你會看到瘦小的女孩子輕鬆的做到手倒立,而旁邊的肌肉男連腳都無法離地幾公分,空有這麼大的力量卻又無法使用,那又有什麼用呢? 不信的話,上幾堂瑜珈課後,你的身體將會得到意想不到的自由。我常常喜歡站在橫衝直撞的公車上,放縱的享受我從瑜珈獲得的平衡、力量及柔軟度。
瑜珈和一般靜態伸展是不一樣的。瑜珈體位法會逼著你運用整個肌肉群組,而不是延展一些孤立的肌肉,它也會訓練到其他”穩定功能”和”支持功能”的肌肉群組。澳洲陸軍的研究也發現,靜態的延展,並不會減少受傷機率。*4
瑜珈的練習可以提高你對肌肉忍耐疼痛的能力,在瑜珈裡,你會學到正確的呼吸技巧,讓你能更有效率地控制對氧氣的攝取,從吸氣及吐氣的觀察,讓你在疼痛中呼吸更有效率,因此,不僅你的重量訓練會更有效率,而且也會提昇你的有氧訓練。
瑜珈體位法會讓你更了解你的身體,你會與你的身體合作,而不是對抗你的身體,當你與你的身體合作,你將會把身體推向你無法想像的境界!
跟據2012年美國瑜珈市場的統計,在美國已經有兩千萬人練習瑜珈,比起2008年的一千五百萬研究增加了29% *3. 歡迎加入瑜珈練習喔
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2016 台北 台中 高雄 陰(正念)瑜珈工作訪+200小時師資免費說明會
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All Yoga 畢業者感言
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台北市 60小時第一屆陰(正念)瑜珈師資班 (已額滿)
第二屆60小時陰瑜珈師資班 (籌備中 2016 9月或11月)
*1 http://www.bodybuilding.com/fun/kristi1.htm
*2 http://www.scientificamerican.com/article.cfm?id=why-does-lactic-acid-buil
*3 http://www.yogajournal.com/press/yoga_in_america
*4 http://www.amazon.com/exec/obidos/ASIN/0757301126/bodybuildersc-20
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同時也有5部Youtube影片,追蹤數超過32萬的網紅快樂大學Happiness University,也在其Youtube影片中提到,你是有意識地在生活 還是只是靠本能生活 訓練自心來面對困難 負面情緒的傳染力遠比你想像的更深更廣 【新書分享會,台北場圓滿落幕】 #1018新書分享會(台中場) https://pse.is/SVR6C #1024新書分享會(高雄場) https://pse.is/UNBBP 【記得開啟字...
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專注力訓練課程 台中 在 文茜的世界周報 Sisy's World News Facebook 八卦
《文茜的世界周報》
【<世界公視大展精選>今年以<黑暗告白>為策展主題,今天為為您介紹匈牙利公視頻道的節目,喇嘛的智慧人生。使用手機的人數已經超過了使用乾淨水源的人數,確實,一般人對於使用手機的渴望遠超想像,人們可以為了追劇不吃不喝不眠不休,那喇嘛們會不會使用手機呢?節目組前往有「小拉薩」之稱的達蘭薩拉,了解為何年輕喇嘛們比起冥想課程,更想在 Instagram 上發文,這不單單只是喇嘛們需要面對的課題,同時也是我們在日常生活中面臨新技術的挑戰。<世界公視大展精選>將於11月29號至12月1號,在台師大禮堂;12月13號至15號在台中市政府集會堂舉辦。】
{內文}
(節目旁白)
過去幾十年的科技與電信發展,正以驚人的速度把世界向前推,在某種意義上,我們史無前例地與如此多人連結,然而彼此面對面的時間卻如此少
使用手機的人數已經超過了使用乾淨水源的人數,一般人對於使用手機的渴望超乎想像。
(節目旁白)
北印度德蘭薩拉,流亡藏人以印度半島為家60年
在有著「小拉薩」之稱的達蘭薩拉,匈牙利公共電視頻道製作團隊想了解,清貧的喇嘛們的移動互聯網時代生活。
(節目旁白)
照片上的長者是前世什貢仁波切,他是第十四世達賴喇嘛在拉薩的老師,坐在長椅上那位,是他的轉世
(喇嘛)
我以前有個三星手機 螢幕很小,我會在上面放印度片和英語片,螢幕超小,但我很愛看,當時我的專注力超強,我完全不眨眼 只想全神貫注,智慧手機問世後,為你們社會帶來什麼改變,是有好處的,因為我們有太多文字檔和經文,現在即使老師身處遠方,也能和學生進行討論,有個中國的APP叫微信,大家都在用,他們開群組在裡面聊天,政府會透過微信,監看所有對話和銀行轉帳嗎?銀行轉帳肯定會,但是監看我們所有的對話,我不確定他們會這麼做,也許會搜尋關鍵字,像達賴喇嘛 西藏或是自由西藏之類的,尊者已經公開說過,我們對中國政府沒什麼好隱瞞的。我喜歡智慧手機,我也在學習如何控制使用它,那是自律,很困難,有時控制很簡單,如果我有重要的是未完成,我會優先處理,然後才是手機,這等於是在練習嚴格的紀律和有力的冥想,這次是手機,下次也許是其他的執著,那我也能駕馭
(製作團隊vs.小喇嘛)
你手機裡有什麼APP,(多數是遊戲還有NATE等等),What's app或iChat呢?(我不用What's app),你有智慧手機嗎?(我不用),你不用?為什麼?(因為我年紀太小,老師不准),老師不准?(對),那他為什麼有手機?,(他年紀比我大),幾歲才可以用手機哩?(19 20歲之後)
(製作團隊vs.喇嘛)
以藏傳佛教的觀點看,你們是否覺得手機沒什麼用,或是令人分心?(不會,其實問題的根源很清楚,像這台筆電 電腦或其他裝置,問題不在於電腦或裝置,而是在於人 觀念和使用者,重點是在如何適當地使用,這所學院鼓勵而非禁止學生使用這些裝置,我們要做的是 怎麼說,讓他們了解用它們的好處,我們必須跟上時代,21世紀是電腦世紀,年輕人不僅要學習學校科目,一般課本上的東西,我們還要努力建立倫理道德,教導學生成為良善的人,如果多教一些倫理道德,人們就能以適當的方式使用這些裝置)
(喇嘛)
我常要警覺或訓練自己,早上我會先誦經或完成其他功課,然後才會看手機,有件事你一定要做 我也一樣,那就是控制你的裝置,而不是被裝置控制,為什麼你早上冥想前不碰手機,因為臉書上有很多新聞和貼文,讀的時候會忘記時間,一轉眼就是一兩小時,當和尚不會讓你變特別,我們跟大家一樣有相同的習慣,只是我們想透過受戒 變得更好_
(製作團隊vs.小喇嘛)
你拍照片要拿來做什麼?(上傳到IG),可以看一下嗎?(這幾張),有多少人在IG追蹤你?(我不知道),我們來看一下,(可能有394個人),你通常都在IG放什麼照片?(沒有特定的),你為何加入IG好玩在哪裡?(我對攝影充滿熱情)
(製作團隊vs.喇嘛)
新一代的人從小就用這些裝置,你覺得科技是否讓他們跟前幾代的人不同?(前一代的學生讀書讀得比較好,那些裝置讓現在的學生分心,讓他們浪費很多時間),為什麼?手機讓你獲得比過去更多的資訊。(過去的學生比較能透過課本專注在一個主題上,現在用手機的學生更容易分心,因為使用者可以獲取無限的主題),因為看到很多和尚有許多裝置,我相信人們很想知道,他們怎麼買得起那些東西,(我不能代表其他人)
(喇嘛)
一般而言,改變帶來舒適與便利,微信是最有用的APP,讓我們能快速與西藏的親友聯繫,過去我們用寫信的,那要等一年才會收到回信,智慧手機有很多這樣的電子書,可以隨身攜帶,我也可以把尊者的演講和教導,存在手機裡,這樣出去散步也可以聽 很方便
專注力訓練課程 台中 在 洪仲清臨床心理師 Facebook 八卦
每個人都有情緒,而這些好與壞的情緒,全都裝進我們每天背在身上重量不一的「情緒背包」,背包裡塞滿了憤怒、快樂、悲傷等各種複雜情緒。無論在職場、人際關係、日常生活中,我們時常背著這些情緒行走。尤其是負面情緒,若不曾進一步處理它們,就會蟄伏在內心深處,一旦遇到觸發的契機,或是有人按下了觸發鈕,我們便可能突然情緒失控、暴怒崩潰……
情緒背包並非是個垃圾桶,讓你將不想要的情緒包袱通通丟棄;情緒背包更像是個「花園堆肥箱」,需要充足的陽光和空氣,讓你的情緒成為「有機肥料」,你才有機會成長茁壯。
情緒背包是人生的負重,也是一生所遭遇的經歷,無須甩開,也無法甩開。我們必須學習的,只是好好的與這個包袱相處,並務實練習情緒負載釋放,且將情緒的觸發視為人生的轉機,重新面對過往忽視的夢魘,或者故意掩蓋的創傷,唯有直視情感的陰暗處,坦誠處理負面情緒,人生才能繼續往前走。
取自《整理情緒背包,激發前進的勇氣》
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各位朋友,早安:
「為了要達到情緒癒合的效果,我們不應該停留在理解、認知或者是分析的狀態,而是需要將這些誘因一個一個放下,才能順利地讓自己專注在內心的感覺。」
這幾天跟朋友談婆媳問題,一問一答之間,我也被啟發很多。
我們感覺被辜負,但我們可能亦有盲點,看不到我們自己對人的傷害。然而,我們得先從情緒下手,讓那些置我們於受害者位置的苦痛,有機會宣洩,心頭先感覺輕鬆。然後,才可以重新看見,我們自己不好過,我們也不會讓人好過,這常常是同時存在的互相折磨。
版面上常有朋友會留言,難以跟內在的情緒相處。特別在這個時間點,恐慌的蔓延還看不到收斂。所以想分享這本書,希望讓大家心神多一點安寧。
摘文的內容,是我很喜歡的靜心活動。為他人祝福,為自己祝福,也能靜心,這對某些把對方視為加害者的朋友來說,想都沒想過。
我會建議從為自己祝福開始,會比較容易。對自己慈悲,內在有飽足的能量之後,再談跨越苦痛,為他人祝福,會相對容易一點。
自己過得好的人,會比較有資格祝福別人!
祝願您,多跟自己的情緒在一起,那是探看心理世界的入門,也是疼惜自己的開始!
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【文/ 薇薇安‧狄特瑪】
什麼是冥想?
如今冥想儀式中最廣為討論的一個分支,就是正念減壓練習。正念減壓練習法起源於卡巴金 博士,他於一九七九年在麻省大學醫學院開創正念 中心。卡巴金博士是開啟正念減壓療法課程的先驅,正念減壓的原文縮寫為MBSR,全文是指用心感覺讓壓力減少的意思,簡稱專注力練習。不論是正念減壓練習或專注力練習,都是強調練習者應該學習如何專注於當下,並練習培養不帶任何評判的觀察意識。在正念減壓的練習過程中,主要內容就是學習如何不帶任何偏見與雜念,從一個宏觀的角度觀察。透過這樣的練習,我們的內在能生成一個較大的內心空間,處理周圍的所有事情及自身情緒,這也是為什麼在這裡特別提及冥想的原因。冥想練習能幫助增強處理情緒背包的能力,醫學研究已經證實,正念減壓練習對許多疾病有正面的改善作用,像是壓力、成癮行為、憂鬱以及其他的心理疾病。
冥想最常被提出討論的部分,是關於不同方式的冥想所帶來的不同功效。像是正念減壓以培養不帶任何評斷的觀察為目標,其中最明顯也最廣為被研究證實的效用,就是明顯減低大腦杏仁核對暴力圖片的反應。在這樣的練習裡,你能擴大內心處理空間,最大的功用,就是讓練習者盡可能的與自己的情緒保持安全距離。
假如透過練習正念減壓加強主宰情緒的能力,並且透過這項能力讓自己在情緒負載被觸動的情況下,仍舊把持住主宰能力,那麼正念減壓練習可以視為我們達到情緒療癒一個相當重要的步驟。要達到情緒療癒的目標,需要有能力刻意將注意力轉移到感覺上。如果企圖迴避這個步驟,之前被暫時打包擱置一旁的情緒負載通常會不耐久候,並且用更激烈、更大聲的音量反撲,試圖跨過我們努力維持的內心安全距離。為了避免這種反噬的情況發生,好好練習專注力,讓我們能更專心的感受當下。除了冥想外,值得一提的還有另一個和冥想類似的練習,這個練習在專業領域裡擁有一個相當美麗的縮寫LKM。
***
同情心可以學習
LKM叫做慈心禪 練習,字面上可理解為「愛的—善意—冥想」。許多人將這種冥想方式直接翻譯為慈心修行或慈心禪。慈心禪的來源就像冥想一樣,是一個擁有悠久歷史的練習。不過慈心禪的練習重點和冥想不同,它著重在練習給予無盡關愛的同情心。
--
{練習20}同情心練習
1. 閉上雙眼,並試著回想一段生命中你曾經誠心祈願對方一切安好的時刻。
2. 隨著記憶試著重現當下心裡所產生的感覺,將這股感覺當作同情心感覺的標準。在腦海中記下幾句簡單祝福的句子,只要是祝福別人一切順利的句子就可以,在心中反覆念誦。例如:「願萬物皆幸福,願萬物皆健康,願萬物皆安好。」
3. 給自己足夠的時間讓身體感受這些字句的意涵,然後感受這股感覺在身體裡漸漸發揮作用。
進階練習版本:你也可以將上述的練習改成對特定人的祝福,在腦中想著他或是她,在心中祝願他或是她一切安好。
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有趣的是,慈心禪練習並不像正念減壓,會降低大腦杏仁核對暴力性圖像的反應。相反的,慈心禪練習會大幅提高杏仁核對這種圖像的反應。這種效用會發生在當我們剛好不是在進行冥想的狀況下。難道,慈心禪的練習會讓我們比以往更容易感到壓力、感到不愉快嗎?當然不是,畢竟透過慈心禪和冥想訓練的是同情心,並不是同理心。杏仁核的高度反應,在這裡能幫助我們將練習時所激發起的洶湧情緒緩和下來。實際練習時,我和我的同伴都能感受到其作用。慈心禪所帶來的同情心不僅會讓我們在練習時得到無限的幸福感,同時也會激發內心無私貢獻的大愛精神,這一點在各個學術研究中都是無須爭辯的事實。
回到情緒負載釋放練習。這個練習不僅有慈心禪的功用,也包含了冥想的作用:當我們扮演傾聽者的角色時,同時也在練習專注力其中一項能力──感受周遭事物但不預先做任何評斷的能力;另一方面也透過搭建情感支持的空間,練習慈心禪中所注重的──無盡關愛的同情。這麼一來不只是和我們一起練習的同伴受益良多,自己也獲益匪淺。因為透過這兩項練習,大幅提高處理情緒的能力。
舉例來說,透過正念減壓練習,來提升內在的情緒空間,因此有更大的內在空間支持前面所述的其他釋放空間,獨自處理體積更為龐大的情緒背包。在特定條件下,我們能自己搭建情感支持空間,來尋找情緒負載在內心的導火線。要注意的是,這個提升內在情緒空間的效果只能在長期不間斷的練習後才會出現。畢竟一個完整的正念減壓練習課程至少費時八週,每天練習四十五分鐘,每週至少練習六天才能完成。
第二點該注意的,是和練習同伴一起進行情緒負載釋放的效果,會比獨自操作更加顯著。雖然我已經有長期的情緒負載釋放經驗,但有時當我嘗試獨自一人處理某些情緒包袱時,花上好幾個小時仍無法確切接近這些情緒包袱真正所在的源頭;然而當我有同伴提供的情感支持空間時,同伴所傳來的同情心卻可以讓我不到五分鐘就立刻做完情緒負載釋放。也就是說,我完全可以理解,你覺得做情緒釋放練習總是需要別人的協助是一件很不方便的事情。但是獨自一人操作並試著找尋情緒負載的確切位置,卻可能讓你花上更多時間、更困難、更耗費精力,到頭來反而更不方便。
另外,我們最終透過情緒負載釋放練習而獲得的能力,不只幫助自己處理情緒,更能幫助其他數不清的、尚未接觸情緒療癒的人。特別當有些人在生活中為某件情緒事件整天煩惱不停,又完全沒有意識到這些擾人的情緒都來自自己的情緒背包,也不知道可以透過情緒負載釋放來療癒它們的人。
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以上文字取自
整理情緒背包,激發前進的勇氣:情緒智力管理專家教你卸下不健康的情感負債,重拾前進力量的傷痛癒合練習
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跟上帝說過,若考上正式老師,我要分享和幫助更多人。以下會從學經歷、歷年考試成績和詳細狀況、準備方法以及其他方面來分享。文長且較瑣碎,因此無耐心者,可直接從第
四項的準備方法開始看。
一. 學歷:
國立台北商業大學五專部應外科
實踐大學應外系(大二) & 國立台北大學應外系(大三大四)
國立臺師大學東亞所政經組 & 英語系教程
二. 經歷和工作內容:
1. 大學和研究所時期密集在補習班教課,累積不少教學和板書經驗
2. 108學年~111學年:國立完中國中部代理
三. 歷年考試成績和詳細狀況:
I. 108 新北國中聯招:教育71分/ 英文64分-->未進複試
* 剛實習完,教育分數主要來自準備教檢的基礎;英文則完全沒準備。當時還以為自己程
度足以應付教甄XD。接著考上代理,開始帶班當導師。
II. 109
1. 新北國中聯招:教育62分/ 英文66分
2. 新竹成德國中獨招:84分 -->兩場皆未進複試
* 過去一年有讀書,可未盡全力。因當導師、跨年級又負責選修課,備課量滿大的。平日
回家常耍廢,加上常用周六時間到校備課,所以大約是用50% 的力氣在準備教甄。看到這
個結果,驚覺不盡全力,考試結果會和完全沒讀書一樣,都是無法進複試。加上因學校要
遵守政策,就沒再當導師,時間變多以及壓力變小,自此開始盡全力準備。
III. 110
1. 文華高中獨招:49.5分 (門檻68.5分)
2. 台北市高中聯招:46.5分 (門檻62分) --> 兩場皆未進複試
3. 台北市國中聯招:因疫情取消
* 過去一年非常認真準備。準備方式主要是用高中考古題來增加實力,因我覺得若高中教
甄我都可以應付,那國中一定沒問題。結果準備了一年,高中分數還是很可怕XD;但練習
寫國中聯招的英文考古題,開始有80~90分了。還以為當年有希望進國中複試,結果六月
疫情變嚴重,國中考試日期一延再延,最後宣布取消,哭了幾天。
IV. 111
1. 國立完中國中部獨招:53分 (門檻65分) 原代理學校--> 未進複試
2. 台北市國中聯招初試:90.25分 (教育21.75分/ 英文66.5分/ 加2分;門檻85分)
* 本來應該是加4分還是6分,但簡章看錯,年資認證時把聘書上傳,因此資格不符,最後
只加到2分。大家看簡章的時候一定要小心><,幸好還是有進複試。
複試:T分數 38.57 (試教18.91/ 口試19.65,門檻為50.12)
* 試教表現非常可怕-準備不足、緊張狂吃螺絲、時間掌控失敗,鈴響的時候才在帶文法
練習。記得當下其中一位男評審直接大翻白眼,一副天哪怎麼有人可以教成這樣。走出考
場石牌國中時,我一邊走一邊哭,氣自己怎麼不更早開始準備試教,而且明知道英文口說
很弱,為什麼都沒有破釜沉舟去加強,導致今天的狀況發生。由於這個經歷太難忘了,男
評審的白眼實在是揮之不去XD,所以開始下定決心提前準備試教和認真加強口說。
3. 台中國中聯招:教育80分/ 英文72分 (門檻為平均80分) -->未進複試
* 當年經歷了落榜和失戀,一度覺得人生很絕望,還好信仰、家人和朋友、讓我撐下去。
V. 112
1. 台北高中聯招:62分 (門檻68分)
2. 高雄高中聯招:47分 (忘了門檻)
3. 新竹勝利國中獨招 57.5分(門檻61.5分) --> 三場皆未進複試
4. 新北高中聯招初試:81分 (門檻76分)
複試:試教86分/ 口試87.5分 -->備取
* 第一次進入高中複試,超意外。焦頭爛額的準備複試,完全是另一個領域的事情!!
5. 新北國中聯招初試:76.375分 (教育68.75分/ 英文84分;門檻為平均75.125分)
複試:試教73.5/ 口試88.5分 --> 備取
* 試教時,遇到一些滿倒楣的狀況。第一,抽到我覺得最不好發揮的一課。第二,當貼上要
教的單元磁條時,評審看到磁條上的版本是翰林,開始皺眉頭和換課本。我越來越緊張,
想說到底怎麼了? 原來是工作人員給錯版本,該名工作人員還跑去評審旁邊一直鞠躬道歉
,因此題外話提醒大家,最好要能讓評審一開始就知道版本,才不會讓工作人員的失誤害
到自己。最後,因緊張我越講越快,提早一分鐘教完。我當下心都涼了。成績出來,果然
試教分數很低。
* 試教和口試是分開的。口試出奇順利,兩位評審最後還跟我說:「很好,希望你不要忘
記今天的承諾。」實在很謝謝他們的鼓勵。
* 經過新北國中的試教,我沮喪了快一個禮拜,心裡很不平衡。覺得很衰,如果沒發生這
些事情,是不是我就能正取了。後來經過很多人開導,選擇轉念相信,若上帝沒有阻止這
些事情發生,那就是有更好的安排,或許新北三間學校真的不適合我,而是更適合其他老
師。而且我的確不夠穩定,才讓這些事情影響到當下的表現。因此得要更努力練習試教。
6. 台中國中聯招初試:90分 (教育88分/ 英文92分;門檻81分)
複試:總分85.7 (試教81.9/ 口試84.6;門檻81.01分) -->正取
* 台中場複試是7/23,當下其實考到很麻木了。想說沒上就沒上吧,至少我盡力完成今年
所有的考試了,而且已考到其他學校的代理。我坦然接受可能要明年再來了。殊不知,結
果讓我很驚喜~
四. 準備方法
I. 筆試
1. 英文
(1) 單字:
A. 認真讀完 “1,100 Words You Should Know”和「字彙的力量1 & 2」完整一遍,再
將全部單字整理到Quizlet上,我是用英文解釋來背,比較能同時記到同義詞和增加英文
語感。
B. 每天用Quizlet背 60個單字。操作方法是分三回,早中晚各一回20個單字。我每一
回合點完20張字卡,就會用Match配對10個round,增加對單字的記憶。通常是趁搭公車和
捷運時來背。強烈推薦購買Quizlet會員,雖要付費,但能讓背單字更有效率,且不用背
著很重的單字書到考場,只要打開手機就能背單字。
(2) 文法:
台中國中聯招會考到高中文法,而我是五專出身的,所以對高中文法這塊很弱。今年因準備新北高中試教,才碰了很多文法,因此有助於後來在台中聯招筆試上得分。
(3) 克漏字 & 段落:
A. 買博客來上的相關題本來做,用關鍵字可以找到很多。
B. 每兩天寫半回或一回的歷屆高中各校教甄考古題,確實訂正,將不認識的片語和單字整理到Quizlet上。
(4) 閱讀:
A. 每天早上會讀CNN新聞一篇,並抓幾個不熟悉的單字和佳句寫下來,單字會另外去查閱以及造句。
B. 每兩天寫高中考古題兩篇閱讀或寫一篇GRE、TOEFL或IELTS模擬題本的文章,藉此訓練閱讀速度和抓關鍵句的準確性。閱讀時,劃記線索句很重要!!
(5) 申論題:
A. 拿高中歷屆考古題來練習。今年高中成績有很大的突破,主要是改成先寫申論題,最後只留20~25分鐘給選擇題,因此題目都有寫完。
B. 準備雅思考試。想說一直準備教甄好無聊,去年十月決定來考個證照有備無患。練習雅思寫作,有助於今年的申論題表現。
C. 上創勝文教的課程,有助於我寫申論題的用詞和速度。
2. 教育科目:
(1) 每天至少練一回阿摩的教甄考古題,建議買VIP。做完一回,會認真把錯題的詳解製作成Word檔,集合成錯題本。
(2) 每天讀至少十頁的錯題本,加深印象。
(3) 去年九月到十二月,把Sharon筆記完整唸一遍。謝謝Sharon老師! 筆記比很多坊間參考書更清楚好懂。必須說,準備教育科目真的是投資報酬率很低,特別是新北,莫名其妙的題目層出不窮欸XD,但也只能盡人事聽天命,考試時不會的就用猜。
II. 複試
1. 口試:
(1) 今年初,加入FB黃百隆老師的「英文教甄上岸團」和「王勝忠老師教甄粉絲團」,兩位老師和團裡其他成員蒐集很多口試題目,我就把這些題目一題一題想過,再把我的想法打成Word檔。特別是台中國中的口試是全英,知道自己口說並不強,所以就把英文答案全部先
打出來,考前複習。
(2) 我有準備三折頁和教學檔案。教學檔案只有放十頁左右的閱讀教材,是我以前實際上課的教材,像是電影專題、跨學科的蝙蝠題材以及國際情勢新聞,總之要選擇很好自己特點的內容就是了! 不要放太多東西,因為時間很短,評審無法看完,就算看完了,也不會有印象。
(3) 這一年以來每天洗澡的時候,我會用英文跟自己聊天,來讓自己口說變流利,進而在全英口試和試教上能更順暢。
2. 試教
(1) 高中:試教是採用版上前輩的模板。
A. warm-up (1.5分鐘,可以是複習上次教的,或跟今天課程有關的話題)
B. reading (5分鐘,最前面會停頓幾秒,假裝給學生silent reading。透過問答帶出要教的句型、單字和GO)
C. 句型 (4 分鐘)
D. 單字(3分鐘。單字我只教一個,但深入地教,像是提到字根字首及延伸片語字詞)
E. wrap-up (1.5分鐘,功課從今天課文主題做延伸。像龍騰第四冊L8是巴塞隆納旅客帶來的問題,回歸台灣,我們的離島也面臨類似問題,要如何解決…)
* 同事建議我,可在例句中連結該校的特色,增加亮點。像我當時考的高中有厲害的天文
設備,這就可以放在Only倒裝句裡頭。還有可自備多色粉筆,在試教上呈現重點。
(2) 國中:
A. 新北:任選版本。因去年台北試教的慘痛經驗,今年三月初先打好國中翰林版教案初稿。因平常代理就教翰林,所以內容算熟悉。每天借教室練習4課。除了試教版本、冊數以及標題是用磁條,我並沒有另外做教具。
B. 台中:規定南一版。由於台中考期是在暑假,時間比較多,所以考初試前就寫完教案了。每天借教室練習4課。
* 國中模板是參照上述高中模板,只是比較多問答、互動和correction,以及會帶學生
role play練習對話。
* 除了英文科同事外,也請別科同事幫看試教,他們能從別的角度給意見。另外,黃百隆
老師有幫看試教影片。一定要給別人看,因為他們才能指出盲點。
* 曾有一位擔任教甄評審的資深老師分享,她說有位老師已經好幾年都進複試,可是因在
試教時會不自覺一直用鞋跟撞擊地面,發出聲響讓評審很煩躁,導致每次試教分數都不高。我一直將這點謹記在心。
* 化淡妝、穿著端莊或幹練。我穿黑色白點襯衫、西裝褲、包鞋,紮馬尾。考台中時忘帶
唇膏,還是一起去考試的同事支援我口紅,讓我氣色看起來好很多,真的很感謝她><
五. 其他
1. 心態:
一直相信聖經的一句話-「在信的人凡事都能」。信心是一種能跳脫機率的奇妙力量,支持我在跌倒哭完,還能站起來繼續修正往前跑。因為我認為只要保持謙卑盡全力,總有一天上帝會把機運和最適合的位置留給我。
2. 家人、男友、教會和朋友的支持:
常聽我抱怨教甄難度和稀缺的名額,在我痛哭的時候,安慰和鼓勵我!
3. 同事的幫忙和鼓勵:
同事在備考的過程幫我很多,真的很感謝他們。平時若有順手可幫忙別人的地方,可衡量自己的狀況,能多做就多做,因為我們有天都會需要其他人的建議和資源。
4. 做善事:
不是帶著做善事就會考上的交換想法,而是覺得一路上受到很多幫助,也一直覺得當老師是個樂趣遠多於痛苦的志業,所以想藉由行善來回饋。除奉獻外,每年我還會固定捐錢給社福機構、學校清寒獎金、用課後時間幫學生輔導和加強。不得不說,這些事情讓我人生越來越順,心裡踏實安穩。
5. 生活的平衡:
雖然讀書很重要,但適當休息也是必須的。通常下班回家讀書到一個段落後,會看美劇一集放鬆,順便練習聽力。偶爾會和朋友相約吃飯,聊聊天來轉移注意力。
6. 版上的資訊:
很感謝這個版上為大家付出的老師們,無論是製作分數表單、放上考試資訊、分享資源和準備過程,因為你們的無私,幫助了我和很多人。
想對還在和教甄奮鬥的老師說:辛苦了。這種等待以及不斷被否定的煎熬,沒有經歷過的
人完全無法理解,彷彿跑著不知道終點在哪的賽程。希望你們都能堅持下去,不斷修正和
突破,直到成功的那天。若有需要幫忙看試教或想詢問更多細節,可以私信我。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.79.183.207 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1690737271.A.E8A.html
※ 編輯: trilingual (42.79.183.207 臺灣), 07/31/2023 01:27:53
※ 編輯: trilingual (42.79.183.207 臺灣), 07/31/2023 01:35:00
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